3月13日，抚顺市残疾人综合服务中心精心策划的“非遗进校园”系列活动正式拉开帷幕，并于当日顺利开展首场非遗沉浸式体验活动，为特殊儿童与家长带来了一场别开生面的传统文化趣味课堂。

本次首场体验活动以非遗扎染手绢为主题，活动现场温馨而充满乐趣。孩子们在非遗传承人与中心专业老师的耐心引导、细致讲解下，一步步学习扎染的核心技巧，通过捆扎、折叠、染色、晾晒等充满趣味的手工步骤，与陪伴身旁的家长携手协作，共同创作属于自己的、独一无二的扎染手绢。在蓝白交织、色彩晕染、纹样变幻的奇妙过程中，孩子们亲手触摸非遗手工艺的温度，真切感受传统扎染技艺的独特魅力，沉浸式体验非遗创作带来的成就感与快乐。

此次活动，不仅为孩子们打开了通往非遗传统文化的大门，更以实践赋能成长。孩子们在动手创作的过程中，有效锻炼了手部精细动作与协调能力，培养了审美感知力、艺术创造力与专注力，在潜移默化中接受传统文化的熏陶。同时，亲子共同参与非遗创作的形式，也让家长深度感受非遗文化的深厚底蕴与艺术价值，进一步拉近了家庭与校园、家庭与非遗文化的距离，搭建起家园共育的坚实桥梁。

值得关注的是，抚顺市残疾人综合服务中心在非遗项目残疾人就业推广与残疾儿童康复服务工作中，始终坚持创新探索。此前，中心已有部分儿童家长们在儿童康复的课余时间，学习布贴画等实用技艺，通过手工创作实现灵活就业、补贴家用，切实为残疾儿童家庭减轻生活负担。本次“非遗进校园”系列活动，正是中心将非遗文化传承、儿童康复教育、家庭帮扶三者深度融合的全新探索与实践。

“非遗进校园”系列活动为期6个，中心将精心打造10场特色非遗主题实践活动，其中包含5场扎染技艺体验、5场布贴画创作体验，以两大经典非遗项目为核心，形成系统化、系列化的非遗文化传承课堂，让传统技艺真正走进校园、融入日常课堂，让非遗文化在孩子们心中生根发芽、代代相传。未来，中心将以这10场系列活动为载体，持续深挖非遗文化在特殊儿童成长与家庭帮扶中的价值，让孩子们在系列体验中深入感受两大非遗项目的独特魅力，同时进一步探索非遗技艺与特殊儿童康复、家庭增收的联动模式，以非遗之力润养童心，以文化之光陪伴成长，让非遗技艺成为助力特殊儿童健康成长、赋能残疾家庭幸福生活的温暖力量。